Trong vài năm trở lại đây, chính sách dành cho du học sinh quốc tế tại Hàn Quốc đã thay đổi nhanh chóng. Nếu giai đoạn đầu tập trung vào việc mở rộng quy mô và tăng số lượng sinh viên nước ngoài, thì đến năm 2026, khi số du học sinh đã vượt mốc 300.000 người, trọng tâm chính sách bắt đầu chuyển sang một câu hỏi khác: Hàn Quốc sẽ đào tạo, quản lý và kết nối những du học sinh này với thị trường lao động như thế nào?
Sự thay đổi này không diễn ra trong một thời điểm duy nhất. Nó là kết quả của quá trình kéo dài từ Study Korea 300K Project được công bố năm 2023, qua các đợt đánh giá năm 2024 và 2025, cho đến Chiến lược đổi mới về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực du học sinh quốc tế được Bộ Giáo dục Hàn Quốc công bố vào tháng 9/2026.
Nội dung bài viết
Ngày 16/8/2023, Bộ Giáo dục Hàn Quốc công bố “Phương án nâng cao năng lực cạnh tranh giáo dục dành cho du học sinh – Study Korea 300K Project”.
Mục tiêu được đưa ra khi đó khá rõ ràng: đến năm 2027 thu hút 300.000 du học sinh quốc tế và đưa Hàn Quốc trở thành một trong những quốc gia có sức cạnh tranh hàng đầu về du học quốc tế. Chính sách không chỉ đề cập đến tuyển sinh mà còn đặt ra định hướng phối hợp giữa trường đại học, chính quyền địa phương và doanh nghiệp, từ khâu thu hút sinh viên đến học tập, định hướng nghề nghiệp và việc làm sau tốt nghiệp.
Đây cũng là thời điểm cách tiếp cận đối với du học sinh bắt đầu mở rộng. Sinh viên quốc tế không còn chỉ được nhìn nhận dưới góc độ người đến Hàn Quốc để học tập trong một thời gian nhất định. Trong chính sách mới, họ dần được đặt trong mối liên hệ với nhu cầu nhân lực của địa phương, các ngành công nghiệp và khả năng làm việc lâu dài sau khi hoàn thành chương trình học.
Một năm sau khi Study Korea 300K được triển khai, Bộ Giáo dục tiến hành kiểm tra kết quả giai đoạn đầu.
Năm 2024, số du học sinh quốc tế tại Hàn Quốc đạt khoảng 209.000 người. Bộ Giáo dục cho biết các địa phương, trường đại học và doanh nghiệp đã bắt đầu xây dựng những chiến lược riêng nhằm thu hút nhân lực quốc tế và tăng cường hỗ trợ việc làm.
Đến năm 2025, quy mô này tiếp tục tăng lên khoảng 253.000 người. Trong báo cáo đánh giá sau hai năm triển khai Study Korea 300K, Bộ Giáo dục đồng thời ghi nhận sự gia tăng tỷ trọng sinh viên thuộc khối khoa học – kỹ thuật và sinh viên theo học tại các khu vực ngoài vùng thủ đô.
Bước sang năm 2026, tốc độ tăng trưởng đã đưa Hàn Quốc vượt mục tiêu sớm hơn kế hoạch. Theo số liệu được Bộ Giáo dục dẫn trong chiến lược tháng 9/2026, quy mô du học sinh đạt 307.464 người, trong khi mục tiêu ban đầu là 300.000 người vào năm 2027.
Việc đạt mục tiêu số lượng trước thời hạn tạo ra một điểm chuyển quan trọng: bài toán của Hàn Quốc không còn chỉ là làm sao thu hút thêm du học sinh, mà là làm sao bảo đảm chất lượng của toàn bộ quá trình tuyển sinh, đào tạo, quản lý và phát triển nghề nghiệp.
Ngày 8/9/2026, Bộ Giáo dục Hàn Quốc công bố 「외국인유학생 인재양성 혁신전략」 – Chiến lược đổi mới về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực du học sinh quốc tế.
Bộ Giáo dục xác định định hướng mới là chuyển trọng tâm từ mở rộng quy mô thu hút sang nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực ưu tú. Viện Giáo dục Quốc tế Quốc gia Hàn Quốc (NIIED) sau đó cũng công bố phần tóm tắt chính sách với cùng định hướng.
Một điểm cần hiểu chính xác là: Bộ Giáo dục đã chính thức công bố định hướng chiến lược vào ngày 8/9/2026, nhưng tài liệu chi tiết đính kèm vẫn mang ký hiệu “(안)”, tức phương án/dự thảo. Vì vậy, không nên hiểu rằng tất cả biện pháp được nêu trong chiến lược đều đã lập tức trở thành quy định pháp lý hoàn chỉnh hoặc đã đồng loạt có hiệu lực.
Đến ngày 21/9/2026, Bộ Giáo dục tiếp tục công bố bộ card news chính thức nhằm giải thích các nội dung chính của chiến lược cho công chúng.
Một trong những thay đổi đáng chú ý nhất nằm ngay ở khâu trước khi sinh viên nhập học.
Bộ Giáo dục dự kiến tăng cường xác minh trình độ học vấn và quản lý hoạt động của các đơn vị tư vấn du học. Trong trường hợp trường đại học tuyển sinh thông qua các đơn vị tư vấn, cơ chế thỏa thuận mẫu giữa trường đại học và đơn vị tư vấn du học sẽ được xây dựng nhằm làm rõ hơn trách nhiệm trong quá trình tuyển chọn và thu hút sinh viên.
Song song đó, quy trình kiểm tra văn bằng nước ngoài sẽ được hướng dẫn cụ thể hơn và các trường đại học sẽ được hỗ trợ nhằm nâng cao năng lực xác minh hồ sơ.
Đối với sinh viên quốc tế, thay đổi này có nghĩa là tính xác thực và sự nhất quán của hồ sơ học tập sẽ ngày càng quan trọng. Đối với trường đại học và các đơn vị tuyển sinh, trách nhiệm không còn dừng lại ở việc đưa sinh viên đến Hàn Quốc mà sẽ mở rộng sang toàn bộ quá trình tuyển chọn.
Chính sách mới không chỉ kiểm soát người học hay đơn vị tư vấn. Trách nhiệm của trường đại học cũng được nâng lên.
Bộ Giáo dục dự kiến cải tổ Hệ thống chứng nhận năng lực quốc tế hóa giáo dục, trong đó một số chỉ số cốt lõi sẽ chuyển thành tiêu chí bắt buộc, tiêu chuẩn đánh giá được nâng dần và phần đánh giá chất lượng thực tế của các chương trình hỗ trợ sinh viên sẽ được tăng cường.
Đáng chú ý, chiến lược đề cập đến việc hạn chế tuyển mới du học sinh tại những trường không đáp ứng yêu cầu chứng nhận hoặc thuộc nhóm gặp vấn đề nghiêm trọng về quản trị. Đây là dấu hiệu cho thấy trong giai đoạn tiếp theo, quy mô tuyển sinh quốc tế của một trường có thể gắn ngày càng chặt với năng lực thực tế trong giáo dục và quản lý sinh viên.
Trước đó, trong kết quả đánh giá công bố tháng 2/2026, Bộ Giáo dục và Bộ Tư pháp cũng đã nhấn mạnh định hướng vừa giảm bớt gánh nặng hành chính không cần thiết, vừa tăng cường biện pháp đối với các trường quản lý du học sinh không đạt yêu cầu.
Để những thay đổi nói trên có thể triển khai ổn định, Bộ Giáo dục đề xuất củng cố nền tảng pháp lý, trong đó có việc sửa đổi Luật Giáo dục Đại học nhằm làm rõ hơn trách nhiệm của Chính phủ và trường đại học trong việc hỗ trợ, giáo dục và quản lý du học sinh.
Bộ Giáo dục cũng cho biết sẽ tiếp tục phối hợp với chính quyền địa phương nhằm kết nối sinh viên quốc tế với ngành nghề và doanh nghiệp tại từng khu vực.
Điều này đặc biệt quan trọng vì một số nội dung được công bố tháng 9/2026 hiện vẫn là định hướng hoặc kế hoạch sẽ triển khai trong giai đoạn tiếp theo, chứ chưa phải toàn bộ đều là quy định đã có hiệu lực.
Hàn Quốc cũng dự kiến tập trung nguồn lực nhiều hơn vào nhóm sinh viên có thể đáp ứng nhu cầu của các ngành công nghiệp tiên tiến.
Trong chương trình Học bổng Chính phủ Hàn Quốc – GKS, tỷ trọng tuyển chọn sinh viên thuộc khối khoa học và kỹ thuật sẽ được mở rộng. Chính phủ đồng thời dự kiến tăng các chương trình hỗ trợ dành cho những cá nhân có thành tích nổi bật và cải thiện điều kiện để nguồn nhân lực chất lượng cao có thể tiếp tục phát triển sự nghiệp tại Hàn Quốc.
Từ năm 2027, Bộ Giáo dục còn dự kiến xây dựng “Hệ thống chứng nhận ngành đào tạo xuất sắc dành cho nhân tài quốc tế”. Các ngành đạt chứng nhận có thể được liên kết với hỗ trợ tài chính và phân bổ chỉ tiêu học bổng.
Điểm đáng chú ý ở đây là chính sách thu hút sinh viên quốc tế đang trở nên có chọn lọc hơn theo lĩnh vực đào tạo và nhu cầu nhân lực, thay vì áp dụng cùng một phương thức cho mọi ngành và mọi trường.
Nếu giai đoạn 2023–2026 có thể được xem là thời kỳ Hàn Quốc mở rộng mạnh quy mô du học sinh, thì giai đoạn tiếp theo nhiều khả năng sẽ là thời kỳ sàng lọc và nâng chuẩn.
Đối với sinh viên, hồ sơ học tập, lựa chọn trường và khả năng thích ứng với chương trình đào tạo sẽ ngày càng quan trọng. Đối với trường đại học, việc tuyển được nhiều sinh viên quốc tế không còn là tiêu chí duy nhất; năng lực đào tạo, hỗ trợ sinh viên và quản lý sau tuyển sinh cũng sẽ được đánh giá chặt chẽ hơn.
Còn đối với các đơn vị tư vấn du học, xu hướng chính sách cho thấy vai trò của họ sẽ gắn nhiều hơn với trách nhiệm về tính minh bạch của thông tin, chất lượng hồ sơ và quy trình tuyển sinh, thay vì chỉ đóng vai trò giới thiệu sinh viên.
Từ mục tiêu 300.000 du học sinh vào năm 2027 được đặt ra năm 2023 đến việc vượt mục tiêu này trong năm 2026, chính sách du học của Hàn Quốc đã bước sang một giai đoạn mới. Điều cần theo dõi từ nay không còn đơn thuần là số lượng sinh viên tăng bao nhiêu, mà là các tiêu chuẩn tuyển sinh, đánh giá trường đại học, cơ chế quản lý đơn vị tư vấn, hỗ trợ việc làm và chính sách dành cho nhân lực quốc tế sẽ được cụ thể hóa đến mức nào.
Đây sẽ là một trong những yếu tố có ảnh hưởng trực tiếp đến sinh viên có kế hoạch du học Hàn Quốc trong những kỳ tuyển sinh sắp tới.
Nguồn: Bộ Giáo dục Hàn Quốc (교육부)
